Η Νεολιθική εποχή στην Ελλάδα

Στην ώρα της Ιστορίας γνωρίσαμε τους νεολιθικούς οικισμούς που ήρθαν στο φως από τις ανασκαφές των αρχαιολόγων τόσο στην Ελλάδα όσο και στην Κύπρο. Βέβαια οι οικισμοί αυτοί είναι πάρα πολλοί και εμείς ασχοληθήκαμε μόνο με αυτούς που αναφέρει το βιβλίο μας.

Μετά διαβάσαμε το 2ο κείμενο του μαθήματος που μας βοήθησε να καταλάβουμε πώς κυλούσε για ένα παιδί της ηλικίας μας η ζωή σε έναν οικισμό της εποχής αυτής.

Από το τετράδιο εργασιών ασχοληθήκαμε με την πρώτη εργασία όπου ζευγαρώσαμε αυτά που ταιριάζουν.

Και στη δεύτερη εργασία γίναμε εμείς αρχαιολόγοι και φανταστήκαμε ότι ανακαλύψαμε έναν οικισμό. Γράψαμε στο ημερολόγιό μας τα αντικείμενα που βρήκαμε κατά την ανασκαφή.

Νεολιθική εποχή

Όταν ο άνθρωπος έγινε γεωργός 

και κτηνοτρόφος

Απαντώ στις ερωτήσεις:

• Πότε ο άνθρωποι έγιναν γεωργοί;
• Πώς οι άνθρωποι έγιναν κτηνοτρόφοι;
• Πού ζούσαν οι άνθρωποι αυτή την εποχή;
• Ποια ήταν τα εργαλεία των ανθρώπων αυτής της εποχής;
• Ποια πρόοδος έγινε στις τέχνες τη Νεολιθική εποχή;
• Τι ήταν τα ειδώλια; Γιατί πολλά ειδώλια παρίσταναν έγκυες γυναίκες;

Ο μικρός ζωγράφος των βράχων

Μέσα από το βιβλίο της Μ. Πετκανοπούλου κάναμε ένα μαγευτικό ταξίδι στο χρόνο φτάνοντας στην Παλαιολιθική εποχή και γνωρίσαμε τον Ποκ.

Το ενδιαφέρον μας ήταν αμείωτο σε όλη τη διάρκεια που ακούσαμε και είδαμε το παραμύθι από τον Μικρό Αναγνώστη.

Κάνω κλικ στην εικόνα για να ακούσω και να δω το παραμύθι.

Μετά περιγράψαμε τις εικόνες και ανακαλώντας τα γεγονότα της ιστορίας απαντήσαμε στις ερωτήσεις και γράψαμε τα χαρακτηριστικά της εποχής στο φυλλάδιο εργασίας.

Ο καθένας διάλεξε μια εικόνα από το βιβλίο για να γράψει ένα μικρό κείμενο γι'αυτήν.

Στη συνέχεια είδαμε ένα βιντεάκι σχετικό με τα σπήλαια που έχουν βρεθεί στη Γαλλία.

Στο τέλος σε ένα κομμάτι χαρτί μπεζ χρώματος ζωγραφίσαμε τις δικές μας βραχογραφίες.

Όταν ο άνθρωπος έγινε κυνηγός

Ερωτήσεις που θα με βοηθήσουν να μάθω το μάθημα καλύτερα:

• Τι έγινε όταν άρχισε να πέφτει η θερμοκρασία της γης και πώς κατάφεραν να ζήσουν οι άνθρωποι τότε;
• Πώς ανακάλυψαν οι άνθρωποι τη φωτιά και πώς έμαθαν να μιλούν;
• Πώς οι άνθρωποι έγιναν κυνηγοί;
• Ποια εποχή λέγεται Παλαιολιθική και τι έχουν βρει στην Ελλάδα οι αρχαιολόγοι για την εποχή αυτή;

Η εποχή του λίθου

Όταν ο άνθρωπος ήταν τροφοσυλλέκτης

Προτού ξεκινήσουμε να ασχολούμαστε με το δεύτερο μέρος του βιβλίου που αναφέρεται στην Προϊστορία συζητήσαμε ώστε να διακρίνουμε το μύθο από το γεγονός. Μας δόθηκε έτσι η αφορμή  να μιλήσουμε με απλά λόγια για την επιστήμη της Ιστορίας και για το λόγο για τον οποίο την μελετάμε.

Κατόπιν μιλήσαμε για την Προϊστορία και τη διαφορά της από την Ιστορία.Για να την κατανοήσουν καλύτερα τα μικρούλια επεξεργαστήκαμε το 6ο παράθεμα του πρώτου μαθήματος.

Μετά από όλα αυτά ήμαστε έτοιμοι να ασχοληθούμε με το πρώτο μάθημα.

Επαναληπτικές εργασίες 

στην Οδύσσεια

Επανάληψη στην Οδύσσεια

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα

Σήμερα στην ώρα της Ιστορίας τελειώσαμε τη δραστηριότητα που ξεκινήσαμε χθες με τις περιπέτειες του Οδυσσέα.

Αφού θυμηθήκαμε τι συνέβη σε κάθε περιπέτειά του και πώς την αντιμετώπιζε τον χαρακτηρίσαμε.

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα

Τελειώσαμε την ενότητα με τις περιπέτειες του Οδυσσέα και κάναμε μια μικρή επανάληψη με την εξής δραστηριότητα: έδωσα σε κάθε παιδί εικόνες από τις περιπέτειες του Οδυσσέα. 

Αντίστοιχα τις ίδιες εικόνες τις είχα κολλήσει σε μικρά χαρτονάκια για την τάξη.

Ξεκινήσαμε με την πρώτη περιπέτεια του Οδυσσέα στη χώρα των Κικόνων. 

Αφού βρήκαμε ποια εικόνα αντιπροσωπεύει αυτήν την περιπέτεια την κολλήσαμε στο τετράδιο και γράψαμε με δικά μας λόγια τι συνέβη στον ήρωα και τους συντρόφους του.

Παράλληλα κάποιο παιδί έγραφε όσα είπαμε στην καρτέλα της τάξης. 

Συνεχίσαμε με τον ίδιο τρόπο και με τις υπόλοιπες περιπέτειες του Οδυσσέα και των συντρόφων του.

Ομολογώ ότι τα μικρά ενθουσιάστηκαν αλλά ο χρόνος δε μας έφτασε και θα συνεχίσουμε και αύριο.

Ο Οδυσσέας σκοτώνει 

τους μνηστήρες

Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη

Στο νησί του Ήλιου, στο νησί της Καλυψώς και στο νησί των Φαιάκων

Στον Άδη, στις Σειρήνες, στη Σκύλλα και στη Χάρυβδη

Το τραγούδι του Οδυσσέα

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα

Στη χώρα των Κυκλώπων

Στη χώρα των Λαιστρυγόνων και 

στο νησί της Κίρκης

Επαναληπτικές εργασίες στον Τρωικό Πόλεμο

Ο Δούρειος ίππος και 

η καταστροφή της Τροίας

Σήμερα τελειώσαμε την ενότητα της Ιστορίας 

"Ο Τρωικός πόλεμος" και μάθαμε το τέχνασμα του  πολυμήχανου Οδυσσέα με τον Δούρειο Ίππο, με το οποίο κατάφεραν οι Αχαιοί να νικήσουν τους Τρώες και να πάρουν πίσω την Ωραία Ελένη.

Το ξύλινο άλογο