Ο μυστικός κήπος

Μπαρνέτ Φράνσις Χόντγκσον

Χθες πήγαμε στο Βασιλικό θέατρο και παρακολουθήσαμε την παράσταση του ΚΘΒΕ "Ο μυστικός κήπος". Είναι ένα έργο της Μπαρνέτ Φράνσις Χόντγκσον σε σκηνοθεσία και θεατρική παραγωγή της Μαριάννας Τόλη.

Μια υπέροχη παράσταση, με καταπληκτικούς ηθοποιούς, θαυμάσια σκηνικά, υπέροχα κοστούμια και πλαισιωμένη με ζωντανή μουσική.

O «Μυστικός Κήπος» της Φράνσις Χόντγκσον Μπάρνετ έχει ενθουσιάσει πολλές γενεές παιδιών συνεχίζοντας να συγκινεί και να διαπαιδαγωγεί μέχρι και σήμερα.

Ο «Μυστικός Κήπος» συμβολίζει τον αφρόντιστο εσωτερικό μας κόσμο που, όταν τον ανακαλύψουμε μέσω της αγάπης για τον άνθρωπο και την ανάγκη της θετικής σκέψης, κατανοούμε σε βάθος τη φύση μας και τη δύναμή μας.

Η συγγραφέας λέει: «Μια απλή σκέψη έχει τέτοια δύναμη που ισοδυναμεί με μια ηλεκτρική μπαταρία. Είναι ικανή για το υπέρτατο καλό ή για το υπέρτατο κακό. Το να επιτρέψουμε σε μία αρνητική σκέψη να τρυπώσει στο μυαλό μας και να εγκατασταθεί για πολύ καιρό είναι σαν να επιτρέπουμε σε ένα σοβαρό μικρόβιο να εγκατασταθεί στο σώμα μας. Μπορεί να μη βγει ποτέ ξανά από τον οργανισμό μας όσο ζούμε».

Σήμερα στην τάξη συζητήσαμε για την υπόθεση της παράστασης, σχολιάσαμε τους πρωταγωνιστές, είπε ο καθένας μας τις εντυπώσεις του.

Επειδή είμαστε μικρούλια ακόμα γράψαμε λέξεις που μας έρχονται στο μυαλό όταν θυμόμαστε την παράσταση. 

Μετά ζωγραφίσαμε ομαδικά πώς φανταζόμαστε τον κήπο πριν τον ζωντανέψει η Μαίρη Λένοξ με την παρέα της και πώς μετά.

Χωρίς φως

Προτείναμε και γράψαμε τρόπους για να έχουμε φως στο σπίτι σε περίπτωση διακοπής του ρεύματος.

Χωρίς φως from stamatiademogianni

Μόνος στο σκοτάδι

Ακούω το μελοποιημένο ποίημα

Ένα γράμμα μια ιστορία: Ο δακρυσμένος δράκος

Γραμματάκια Α' - Το σύννεφο έφερε βροχή (Δ, δ)

View more presentations or Upload your own.

Οι αριθμοί μέχρι το 50

το ενυδρείο

το κάστρο

Με βάρκα και σωσίβιο

Ένα γράμμα μια ιστορία: Ο βιολιστής βάτραχος

Το ωραίο ωρολόγιο

Γραμματάκια Α' - Το σύννεφο έφερε βροχή (Ω, ω)

View more presentations or Upload your own.

Γραμματάκια Α' - Το σύννεφο έφερε βροχή (Β, β)

View more presentations or Upload your own.

Οι αριθμοί μέχρι το 50

Μέχρι τώρα μετρούσαμε συνήθως τα διάφορα αντικείμενα ένα προς ένα.Ήρθε η ώρα όμως να μετρήσουμε παίρνοντας ως μέτρο την ολότητα της δεκάδας. Η απαρίθμηση ομάδων των 10 για την περιγραφή ποσοτήτων είναι το πιο σημαντικό κομμάτι με το οποίο πρέπει να ασχοληθούμε. Για το λόγο αυτό θα αφιερώσω για το συγκεκριμένο μάθημα αρκετές ώρες.

Ξεκινήσαμε με την εξής δραστηριότητα.

Ετοίμασα σακούλες με ποσότητες διαφόρων αντικειμένων όπως φύλλα, καραμέλες, καπάκια και μακαρονάκια. Σε κάθε ομάδα έδωσα μία σακούλα και ζήτησα να μετρήσουν το περιεχόμενο. Καθώς τα παιδιά προσπαθούσαν να μετρήσουν πήγαινα κοντά τους και τα μπέρδευα.

Μετά από λίγο ζήτησα να ανακοινώσει η κάθε ομάδα πόσα αντικείμενα είχε το σακουλάκι της. Μόνο μία κατάφερε να τα μετρήσει όλα, η ομάδα που είχε τα φύλλα.

Στο σημείο αυτό ζήτησα να προτείνουν έναν εύκολο τρόπο για να τα μετρήσουν. Οι απαντήσεις ήταν οι αναμενόμενες, ανά 2, ανά 5 και ανά 10. 

Μπράβο και πάλι Μπράβο μικρούλια!!!

Τα μετρήσαμε όπως πρότειναν και φτάσαμε πολύ γρήγορα στο σωστό αποτέλεσμα.

Μετά συζητήσαμε ποιος τρόπος ήταν ο πιο εύκολος- που δεν μας μπέρδευε- και ο πιο γρήγορος. Καταλήξαμε και συμφωνήσαμε όλοι ότι αν μετράμε ανά 10 είναι ο καλύτερος τρόπος.

Στη συνέχεια κάθε ομάδα σηκωνόταν, συμπλήρωνε και παρουσίαζε αυτά που ζητούσε το μεγάλο φύλλο εργασίας που είχα κολλήσει στον πίνακα.

Αφού γράφανε το αντικείμενο, συνέχιζαν βρίσκοντας την αριθμολέξη (είχα φύλλο με τις αιθμολέξεις όπου έβλεπαν πώς γράφεται η καθεμία), σχημάτιζαν τον αριθμό στα πλαίσια του 10, γράφαμε τον αριθμό σε άθροισμα, μετρούσαν πόσες Δεκάδες και πόσες μοναχούλικες Μονάδες είχαμε και τέλος γράφανε με ψηφία τον αριθμό. 

Στο τέλος μου είπανε ότι τους άρεσε πολύ αυτό το παιχνίδι  και φυσικά θα συνεχίσουμε παιχνίδια και τις επόμενες ημέρες.

Στο σπίτι θα εξασκηθούμε σε όσα μάθαμε σήμερα.

Οι αριθμοί μέχρι το 50 from stamatiademogianni

πλαίσια του 10 from stamatiademogianni

Οι αριθμοί μέχρι το 50 (συνέχεια) from stamatiademogianni

Τα τρία μικρά λυκάκια

Αποφάσισα αφού μάθαμε το ου να ασχοληθούμε με ένα σύγχρονο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά "Τα τρία μικρά λυκάκια".

Σ'αυτό το υπέροχο βιβλίο ο συγγραφέας μας δίνει την εκδοχή του καλού λύκου-τα λυκάκια είναι καλά, μικρά και φοβισμένα. Ο κακός είναι ο Ρούνι-Ρούνι, το ύπουλο, κακό γουρούνι. 

Ήρθε η στιγμή όσοι  μεγαλώσαμε με την ιστορία που θέλει τον λύκο να είναι πάντα ο κακός να δούμε και την άλλη πλευρά όπου οι ρόλοι αλλάζουν.

Τα περισσότερα μικρούλια μου το ήξεραν το παραμύθι. Παρόλα αυτά το διαβάσαμε, γιατί είναι ένα από τα αγαπημένα παραμύθια και της κυρίας. 

Μετά το αναδιηγηθήκαμε βλέποντας τις εικόνες από το σχετικό βιντεάκι. 

Δουλέψαμε και φύλλα εργασίας και σε συνεργασία με την κυρία των εικαστικών θα φτιάξουμε και το λουλουδένιο σπιτάκι.

Κάνω κλικ στην εικόνα για να δω το παραμύθι

Μου χαρίζεις την ουρά σου;

Ο βάτραχος πάει για βουτιές 

Στο ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου

Το κείμενο αυτό είναι απόσπασμα από τη ραδιοφωνική εκπομπή του Γ΄προγράμματος της ΕΡΑ για παιδιά Εδώ Λιλιπούπολη.

Ακούμε το απόσπασμα

Η Μπόσα Νόβα του ζαχαροπλαστείου

Επανάληψη στην ενότητα

Πηγή Ξεκούρδιστη τάξη

Διάβασε και δείξε

Οι εικόνες των γραμμάτων σε παζλ

Το Α Κενταύρου δημιούργησε παζλ με τις εικόνες των μαθημάτων .

Θέατρο Σκιών

Μύτη σαν σαλάμι

Μήλα και καμήλα

Γάτα και παπαγάλος

Ένα λεμόνι με φτερά

Χάσαμε τη γάτα

Ένα ζιζάνιο στη ζύμη

Ένα ζιζάνιο στη ζύμη

Το ζηλιάρικο ζουζούνι

Ο υπέροχος υπναράς

Γραμματάκια Α' - Μια παράσταση στην πλατεία (Ζ, ζ)

View more presentations or Upload your own.
Πηγή stintaxi.com

Γραμματάκια Α' - Μια παράσταση στην πλατεία (Υ, υ)

View more presentations or Upload your own
Πηγή stintaxi.com

Χάσαμε τη γάτα

Γραμματάκια Α' - Μια παράσταση στην πλατεία (Χ, χ)

View more presentations or Upload your own
Πηγή http://www.stintaxi.com/

Τα νομίσματα μέχρι το 10

Ο κουμπαράς-Χρήματα

Αθροίσματα μέχρι το 10

Κάνω κλικ στην εικόνα, επιλέγω πρόσθεση και Level 1 και παίζω

Κάνω κλικ στην εικόνα και παίζω

Η χριστουγεννιάτικη ιστορία

Κάνω κλικ στην εικόνα και ανοίγω τον ήχο

Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι

Στα πλαίσια του προγράμματος για την ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό που υλοποιούμε σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο ασχοληθήκαμε με το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά "Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι".
Στην αρχή  παρακολουθήσαμε το παραμύθι όλοι μαζί. 
Είναι το πρώτο ελληνικό παραμύθι που έγινε τρισδιάστατο κινούμενο σχέδιο.
Κάνω κλικ στην εικόνα για να δω το παραμύθι

Στη συνέχεια βλέποντας τις εικόνες από το βιβλίο αναδιηγηθήκαμε το παραμύθι, εντοπίσαμε τους ήρωες, τον τόπο και τον χρόνο κατά τον οποίο συμβαίνουν όλα όσα ακούσαμε και συζητήσαμε για τα όνειρα και τις επιθυμίες μας και πώς μπορούμε να τα πραγματοποιήσουμε.
Κατόπιν όλοι μαζί αλλά και ο καθένας μόνος του βάλαμε στη σωστή σειρά τις εικόνες του παραμυθιού. Στο τέλος τα παιδιά του νηπιαγωγείου μαζί με τις κυρίες τους μας ετοίμασαν μια έκπληξη "Τα δικά μας αστεράκια"